掛圖內(nèi)容：

         勵志口號_善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，這本身就是一個很了不起的長處

 掛圖延伸：    要善于發(fā)現(xiàn)自己和他人的優(yōu)點

                                                   <轉(zhuǎn)自新浪——童心>

    她，是一位著名的青年作家。當(dāng)不少人問她成功的秘訣時，她總會自豪地說：“我的成功是老師教的。”

    說來也是。

        她上小學(xué)時，由于尊敬老師、聰穎上進，所以深受老師的喜愛。金無足赤，人無完人。她也如此。一個很偶然的機會，班主任薛老師和幾位同學(xué)談心，忽然聊起了她。有的同學(xué)說：“雖然她成績很好，但我就是不喜歡她,她太自私了!我有好看的書都會讓她看，到我看想她的書時，給她說多少好聽話都不管用!”有的同學(xué)說：“她像一個指揮官似的!每次打掃衛(wèi)生，她啥都不干，就會指揮我們!”還有的同學(xué)說：“有一次我問他題，她不但不講，還說我是笨蛋。”聽了同學(xué)們的直言，薛老師為自己對同學(xué)們了解得甚少而愧疚。

        她是一個班干部，缺點那么多，對她，對班級都沒有好處，這怎么能行呢？她又是一個獨身女，獨生子女往往都自私自負(fù)，怎么教育她才能有效呢？為此，薛老師還真的沒少費腦筋。有一天，他看到客廳里放的橘子和蘋果，“有了！”他按捺不住內(nèi)心的興奮，禁不住脫口而出。“什么有了？”他的妻子好奇地問：“你不知道……不給你說了，以后再講給你聽。”說完，竟像一個孩子似的“噗嗤”一聲笑了。

        一天放學(xué)時，薛老師把她請到了辦公室，及時肯定了她的成績后，看她滿臉燦爛的樣子，決定給她講一個小故事。老師在講故事前微笑著說：“咱班同學(xué)都說你成績好，很聰明，今天我就考考你，怎么樣？”她神氣十足地說：“沒問題！”“我有兩個要求，你可要記住喲。”老師故意頓了頓，又接著說了下去：“第一個要求，聽兩遍把故事講給我聽。第二個要求，你要告訴我這個故事包涵了什么道理。”她仍然自信地說：“記住啦！沒問題！”于是，老師認(rèn)認(rèn)真真地講起故事來：有一個愛問問題的小姑娘，有一次，她把橘子皮剝?nèi)ィ匆娎锩嬗泻芏嘈“?，就問?ldquo;橘子，你為什么長這么多小瓣呢？”“是為了讓你能和大家一起分享啊。”橘子回答說。小姑娘又問蘋果：“蘋果，你為什么沒有長成小瓣呢？”“是為了讓你完整地把我奉獻出去。”

        老師講了兩遍故事后，她果然復(fù)述得有聲有色，她和老師都別提多高興了。更讓人高興的是，她竟然明白了故事蘊含的道理——學(xué)會與他人分享快樂，樂于主動幫助別人，并且從中了解了老師的良苦用心，決心以后一定改正缺點，做一個深受師生好評的班干部。

         她果然說到做到。這以后，再也沒有看到她像指揮官似的指揮指揮這個，指揮指揮那個；有人向她借書，她欣然答應(yīng)；班里哪個同學(xué)遇到困難，她主動去幫助。人非草木，誰能無情？學(xué)期末評選優(yōu)秀班干部時，沒有一個同學(xué)不評她。她笑了，全班同學(xué)笑了，她的薛老師也笑了。

        隨著年齡的增長，她覺得班主任薛老師給自己講的小故事就像一杯陳年的酒，時間越長，越覺得它的醇香——人活在世上，不僅要學(xué)會與他人分享快樂，樂于奉獻自己，更重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己和他人的優(yōu)點。難道不是嗎？橘子和蘋果正是明白了自己的優(yōu)點，所以才不假思索地贊美自己。薛老師正是了解了我的優(yōu)點，才讓我復(fù)述小故事，讓我說說懂得的道理。我正是發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的優(yōu)點，才愿與他們和睦相處。考大學(xué)時，我也正是看清了自己的優(yōu)勢，才毫不猶豫地選擇了中文系，我才會在書的海洋里盡情遨游，這為我成為一名作家積攢了多大一筆財富??！     

         這位著名的女作家是一位獨生女，我也是，我的不少同齡人不也是嗎？常言道：習(xí)慣成自然，再改就難了。這位作家面對自己的缺點，欣然接受，并且在極短的時間內(nèi)把大家公認(rèn)的缺點都克服了，這需要付出多大的勇氣啊！她，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣！

         現(xiàn)在的生活條件好了，家長給予子女的優(yōu)惠待遇越來越高了，殊不知，與此伴隨而來的難題也越來越多了。老師們一提起現(xiàn)在的學(xué)生，大部分都會直搖頭。這位作家的薛老師，通過一個生動有趣的小故事，告訴學(xué)生一個樸素而又深刻的道理，使其從危險中救了出來，實乃匠心獨運??！我覺得，教育是一門科學(xué)，更是一種智慧和藝術(shù)！智慧和藝術(shù)有一個共同的來源，那就是愛。愛，可以使人心中的一切堅冰融化！愛，可以讓即將枯萎的花悄然開放！薛老師，是師長們學(xué)習(xí)的榜樣！

        此時此刻，我想起了冰心奶奶的肺腑之言：“世上一物有一物的長處，一人有一人的價值。我不能偏愛，也不能偏憎。悟到萬物相襯托的理，我只愿我心如水，處處相平。”

        親愛的同學(xué)們，我們今后的路還很長，善于發(fā)現(xiàn)自己和他人的優(yōu)點吧，與好心情作伴，相信陰霾的日子也會成為艷陽天。   

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