1、掛圖內(nèi)容:

布局有道

      不同棋力的人在理解、應(yīng)用、調(diào)度棋子的能力是有很大區(qū)別的。從管理學(xué)角度來說，弈棋就是棋手對棋子的充分利用和管理。

      因此，作為管理者、領(lǐng)導(dǎo)者的一個非常重要的任務(wù)就是了解下屬（特別是直接下屬）的特點，明白他的不足和長處，從而在安排其崗位時方能盡量發(fā)揮他們的優(yōu)勢，規(guī)避自身的不足，而且在人員的配置上方能實現(xiàn)資源的最優(yōu)化，達(dá)到既發(fā)揮個人的特長又實現(xiàn)整體效果的目的。

2、此系列掛圖的優(yōu)點和長處：

      本組掛圖分別圍繞企業(yè)文化幾個方面來展示，如布局、團隊雁陣精神、精工細(xì)做、獨具慧眼，闡明了管理者應(yīng)當(dāng)有布局策劃的能力，有一雙慧眼能夠任用賢才，領(lǐng)導(dǎo)著一支如大雁般的團隊。掛圖內(nèi)容意義非凡，為您的管理帶來更多啟發(fā)，更多價值。 

3、掛圖延伸：

      怎樣發(fā)揮下屬的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使上下齊心協(xié)力圍繞一個共同的目標(biāo)去努力奮斗？這就是在具體管理活動中上升為理論的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)范疇——領(lǐng)導(dǎo)者對下屬管理幅度的問題。  
      一個單位、一個企業(yè)、一個部門總有自己的奮斗目標(biāo)、要實現(xiàn)或要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，除與本部門的領(lǐng)導(dǎo)者有著直接的關(guān)系外還與一個領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的管理幅度有著更緊密的直接因素。這是因為，目標(biāo)決策后，絕大部分實施工作要靠基層（即領(lǐng)導(dǎo)者的下屬）去完成。只有運用好管理方法掌握好適當(dāng)?shù)墓芾矸龋拍馨l(fā)揮下屬的主動性、積極性和創(chuàng)造性，這樣才能實現(xiàn)決策目標(biāo)。  
      那么什么是管理幅度呢？它是指管理者傾全力可以直接領(lǐng)導(dǎo)、指揮與監(jiān)督檢查對象的數(shù)目和范圍。它與管理者自身的水平、被管理者對象的復(fù)雜程度、管理機構(gòu)是否合理以及該單位的設(shè)備先進程度等因素有關(guān)。一個單位的工作要想有秩序、有節(jié)奏的進行，必須要有統(tǒng)一的而且是有權(quán)威的正確指揮。光指揮有序不行，還得靠下屬去積極、主動配合實施，否則預(yù)定的目標(biāo)還是難以實現(xiàn)的。于是又引出了一個怎樣發(fā)揮下屬“三性”的問題（即：積極性、主動性和創(chuàng)造性），使其積極主動的配合完成或?qū)嵺`決策目標(biāo)。這就是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的管理幅度在具體實施決策目標(biāo)的具體體現(xiàn)。一個領(lǐng)導(dǎo)者要想最大限度地發(fā)揮下屬的“三性”，就是要充分了解下屬，善于用人，人性化管理。做到知人善任、用其所長、科學(xué)分工、各謀其政，以使領(lǐng)導(dǎo)者能夠騰出精力來抓主要工作和運行調(diào)控指揮。切忌事必躬親，大小問題都舍不得放手，否則就會被無窮的事務(wù)所纏身。在用人問題上應(yīng)“任人唯賢”“用人不疑人”。要善于發(fā)現(xiàn)人才，敢于使用人才。對下屬要有愛才之心、識才之眼、求才之渴、用才之量、護才之魄、舉才之德。這是一個領(lǐng)導(dǎo)者對待人才應(yīng)有的品德，在用來對待下屬，發(fā)揮下屬的的積極性、主動性和創(chuàng)造性方面值得推舉的好作風(fēng)、好品德。另外，還要建立一個最佳、和諧、寬松的工作環(huán)境、工作機制。使各種不同的人才融入一個合理的工作崗位并賦予下屬相應(yīng)的責(zé)、權(quán)、利，做到人盡其才，從而使這個集體的功能更優(yōu)化。  

4、此系列掛圖適合安裝的位置：

本組掛圖適合張貼場所：辦公室、會議室、培訓(xùn)室 、公司過道走廊等場所。 

5、此系列相關(guān)： 

上一組內(nèi)容：辦公室文化標(biāo)語-爭 

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