當(dāng)前位置:首頁 > 校園文化墻 > 名言警句標(biāo)語 > 勵志標(biāo)語 > 班級勵志標(biāo)語—名言警句—韓愈2
班級勵志標(biāo)語—名言警句—韓愈2
圖片編號: XX038-034 圖片尺寸:500mm*700mm
瀏覽人氣:3592

材料: 查看關(guān)于材料的詳細(xì)介紹

價格:10.00

我要購買幅(請輸入購買數(shù)量)

加入收藏 放入購物車

該商品已經(jīng)成功加入購物車!

韓愈

768~824


唐代著名詩人、哲學(xué)家唐宋八大家之一


業(yè)精于勤,荒于嬉;

行成于思,毀于隨。

 掛圖延伸:

 韓愈簡介

韓愈(768~824)

唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字退之。河南河陽(今河南省孟州市)人,郡望昌黎,世稱韓昌黎。因官吏部侍郎,又稱韓吏部。謚號“文”,又稱韓文公。在文學(xué)成就上,同柳宗元齊名,稱為"韓柳".

  他三歲而孤,受兄嫂撫育,早年流離困頓,有讀書經(jīng)世之志。20歲赴長安考進(jìn)士,三試不第。25~35歲,他先中進(jìn)士,三試博學(xué)鴻詞科不成,赴汴州董晉、徐州張建封兩節(jié)度使幕府任職。后回京任四門博士。36~49歲,任監(jiān)察御史,因上書論天旱人饑狀,請減免賦稅,貶陽山令。憲宗時北歸,為國子博士,累官至太子右庶子。但不得志。50~57歲,先從裴度征吳元濟(jì),后遷刑部侍郎。因諫迎佛骨,貶潮州刺史。移袁州。不久回朝,歷國子祭酒、兵部侍郎、吏部侍郎、京兆尹等職。政治上較有作為。

  思想淵源于儒家,但亦有離經(jīng)叛道之言。他以儒家正統(tǒng)自居,反對佛教的清凈寂滅、神權(quán)迷信,但又相信天命鬼神;他盛贊孟子辟排楊朱、墨子,認(rèn)為楊、墨偏廢正道,卻又主張孔墨相用;他提倡宗孔氏,貴王道,賤霸道;而又推崇管仲、商鞅的事功。他抨擊二王集團(tuán)的改革,但在反對藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)等主要問題上,與二王的主張并無二致。這些復(fù)雜矛盾的現(xiàn)象,在其作品中都有反映。

文學(xué)主張與創(chuàng)作

文創(chuàng)作理論上:

  他認(rèn)為道(即仁義)是目的和內(nèi)容,文是手段和形式,強(qiáng)調(diào)文以載道,文道合一,以道為主。

提倡學(xué)習(xí)先秦兩漢古文,并博取兼資莊周、屈原、司馬遷、司馬相如、揚(yáng)雄諸家作品。

主張學(xué)古要在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,堅持“詞必己出”、“陳言務(wù)去”。

重視作家的道德修養(yǎng),提出養(yǎng)氣論,“氣盛則言之短長與聲之高下者皆宜”(《答李翊書》)。

提出“不平則鳴”的論點。認(rèn)為作者對現(xiàn)實的不平情緒是深化作品思想的原因。

在作品風(fēng)格方面,他強(qiáng)調(diào)“奇”,以奇詭為善。

韓愈的散文、詩歌創(chuàng)作,實現(xiàn)了自己的理論。其賦、詩、論、說、傳、記、頌、贊、書、序、哀辭、祭文、碑志、狀、表、雜文等各種體裁的作品,均有卓越的成就。

  論說文在韓文中占有重要的地位。以尊儒反佛為主要內(nèi)容的中、長篇,有《原道》、《論佛骨表》、《原性》、《師說》等,它們大都格局嚴(yán)整,層次分明。嘲諷社會現(xiàn)狀的雜文,短篇如《雜說》、《獲麟解》,比喻巧妙,寄慨深遠(yuǎn);長篇如《送窮文》、《進(jìn)學(xué)解》,運(yùn)用問答形式,筆觸幽默,構(gòu)思奇特,鋒芒畢露。論述文學(xué)思想和寫作經(jīng)驗的,體裁多樣,文筆多變,形象奇幻,理論精湛。敘事文在韓文中比重較大。學(xué)習(xí)儒家經(jīng)書的,如《平淮西碑》,用《尚書》和《雅》、《頌》體裁,篇幅宏大,語句奇重,酣暢淋漓;《畫記》直敘眾多人物,寫法脫化于《尚書·顧命》、《周禮·考工記·梓人職》。繼承《史記》歷史散文傳統(tǒng)的,如名篇《張中丞傳后敘》,融敘事、議論、抒情于一爐。學(xué)《史記》、《漢書》,描繪人物生動奇特而不用議論的,如《試大理評事王君墓志銘》、《清河張君墓志銘》等。記文學(xué)摯友,能突出不同作家特色的,如《柳子厚墓志銘》、《南陽樊紹述墓志銘》、《貞曜先生墓志銘》等。但在大量墓碑和墓志銘中,韓愈也有些“諛墓”之作,當(dāng)時已受譏斥。

  抒情文中的祭文,一類寫骨肉深情,用散文形式,突破四言押韻常規(guī),如《祭十二郎文》;一類寫朋友交誼和患難生活,四言押韻,如《祭河南張員外文》、《祭柳子厚文》。此外,書信如《與孟東野書》、贈序如《送楊少尹序》等,也都是具有一定感染力的佳作。韓愈另有一些散文,如《毛穎傳》、《石鼎聯(lián)句詩序》之類,完全出于虛構(gòu),接近傳奇小說。韓愈散文氣勢充沛,縱橫開合,奇偶交錯,巧譬善喻;或詭譎,或嚴(yán)正,藝術(shù)特色多樣化;掃蕩了六朝以來柔靡駢儷的文風(fēng)。

  他善于揚(yáng)棄前人語言,提煉當(dāng)時的口語,如“蠅營狗茍”(《送窮文》)、“同工異曲”、“俱收并蓄”(《進(jìn)學(xué)解》)等新穎詞語,韓文中較多。他主張“文從字順”,創(chuàng)造了一種在口語基礎(chǔ)上提煉出來的書面散文語言,擴(kuò)大了文言文體的表達(dá)功能。但他也有一種佶屈聱牙的文句。自謂“不可時施,只以自嬉”(《送窮文》),對后世有一定影響。韓愈也是詩歌名家,藝術(shù)特色以奇特雄偉、光怪陸離為主。如《陸渾山火和皇甫用其韻》、《月蝕詩效玉川子作》等怪怪奇奇,內(nèi)容深刻;《南山詩》、《岳陽樓別竇司直》、《孟東野失子》等,境界雄奇。但韓詩在求奇中往往流于填砌生字僻語、押險韻。韓愈也有一類樸素?zé)o華、本色自然的詩。韓詩古體工而近體少,但律詩、絕句亦有佳篇。如七律《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》、《答張十一功曹》、《題驛梁》,七絕《次潼關(guān)先寄張十二閣老》、《題楚昭王廟》等。

后人對韓愈評價頗高,尊他為唐宋八大家之首。杜牧把韓文與杜詩并列,稱為“杜詩韓筆”;蘇軾稱他“文起八代之衰”。韓柳倡導(dǎo)的古文運(yùn)動,開辟了唐以來古文的發(fā)展道路。韓詩力求新奇,重氣勢,有獨創(chuàng)之功。韓愈以文為詩,把新的古文語言、章法、技巧引入詩壇,增強(qiáng)了詩的表達(dá)功能,擴(kuò)大了詩的領(lǐng)域,糾正了大歷(766~780)以來的平庸詩風(fēng)。但也帶來了講才學(xué)、發(fā)議論、追求險怪等不良風(fēng)氣。尤其是以議論為詩,甚至通篇議論,把詩歌寫成押韻的理論,對宋代以后的詩歌產(chǎn)生了不良影響。

韓集古本,以南宋魏懷忠《五百家音辨昌黎先生文集》、《外集》為最善;廖瑩中世堂本《昌黎先生集》、《外集》、《遺文》(明徐氏東雅堂翻刻)最為通行。清代顧嗣立、方世舉各有詩集單行注本。今人錢仲聯(lián)《韓昌黎詩系年集釋》是另行系年的集注本。另外,為韓集作??被蜓a(bǔ)注而不列正文者,有宋方崧卿、朱熹,清陳景云、王元啟、沈欽韓、方成和今人徐震。年譜以宋洪興祖《韓子年譜》最為詳備。趙翼《甌北詩話》、方東樹《昭昧詹言》、林紓《韓柳文研究法》中有關(guān)部分,是評論其詩文的代表著作。

 

 


《調(diào)張籍》立意高妙,構(gòu)思新奇,千百年來,有口皆頌。“李杜文章在,光焰萬丈長”,是千古不易的定論;“蚍蜉撼大樹,可笑不自量”,是千古流傳的比喻。好詩,名句,相得益彰。


圖片編號: XX038-046班級勵志標(biāo)  名言警句諸葛
圖片編號: XX038-044班級勵志標(biāo)  名言警句
圖片編號: XX038-043班級勵志標(biāo)  名言警句
圖片編號: XX038-042班級勵志標(biāo) 名言警句
圖片編號: XX038-041班級勵志標(biāo) 名言警句莎士比
圖片編號: XX038-040班級勵志標(biāo)  名言警句薩克
圖片編號: XX038-039班級勵志標(biāo)  名言警句
圖片編號: XX038-038班級勵志標(biāo)  名言警句
圖片編號: XX038-037班級勵志標(biāo)  名言警句
圖片編號: XX038-036班級勵志標(biāo)  名言警句孔子2
圖片編號: XX038-035班級勵志標(biāo)  名言警句
圖片編號: XX038-034班級勵志標(biāo)  名言警句韓愈2
圖片編號: XX038-033班級勵志標(biāo)  名言警句
圖片編號: XX038-032班級勵志標(biāo)  名言警句華羅
圖片編號: XX038-031班級勵志標(biāo)  名言警句
圖片編號: XX038-030班級勵志標(biāo)  名言警句范仲 

班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全 
班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全 
班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全 
班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全班級勵志標(biāo)語 教室勵志標(biāo)語  名言警句大全 

 

 

 

如果您需要其他主題產(chǎn)品內(nèi)容的選擇,請回到 校園標(biāo)語 目錄。

點擊以下兩鏈接可以獲得掛圖大師所有產(chǎn)品的目錄,更多產(chǎn)品供您選擇。

    


關(guān)鍵詞: 班級勵志標(biāo)語   教室勵志標(biāo)語   名言警句大全  

上一幅:班級勵志標(biāo)語—名言警句—孔子

下一幅:班級勵志標(biāo)語—名言警句—韓愈

本類推薦圖片

校園文化墻-位置分類


校園文化墻-內(nèi)容分類

名言警句標(biāo)語
名人百家標(biāo)語
學(xué)生素養(yǎng)標(biāo)語
校園文化圖片
主題宣傳標(biāo)語
國學(xué)文化標(biāo)語
 

關(guān)鍵詞搜索

  班級勵志標(biāo)語

  教室勵志標(biāo)語

  名言警句大全

在線客服 客服軟件
在線客服系統(tǒng)

企業(yè)文化墻|校園文化墻|文化墻圖片

© 2005-2024 企業(yè)文化與文化墻可視化制作專業(yè)平臺│掛圖大師 版權(quán)所有,并保留所有權(quán)利。

地址:廣州市天河區(qū)荷光路 (免責(zé)聲明):本網(wǎng)站部分文字和圖片素材搜集自互聯(lián)網(wǎng),部分轉(zhuǎn)載文章及圖片在搜集時沒有發(fā)現(xiàn)“信息來源”、“作者”等信息,如果涉及侵犯您的權(quán)益,請及時聯(lián)系我們刪除。

電話:020-85662199 / 85660025 傳真:020-85662199

網(wǎng)址:http://m.smgc.net.cn

粵ICP備11077203號 版權(quán)所有@ 廣州市天河區(qū)東棠行道辦公用品經(jīng)營部
快速導(dǎo)航: 企業(yè)文化宣傳欄企業(yè)管理漫畫服務(wù)理念標(biāo)語激勵員工標(biāo)語會議室標(biāo)語時間管理標(biāo)語生產(chǎn)安全標(biāo)語創(chuàng)新標(biāo)語團(tuán)隊合作標(biāo)語執(zhí)行力標(biāo)語
本站空間由萬網(wǎng)空間代理維啟在線提供