目前有(0)件商品
去結(jié)算>
醫(yī)院標(biāo)語(yǔ) >
小兒科標(biāo)語(yǔ) >
兒科精神科標(biāo)語(yǔ) >
自閉癥(孤獨(dú)癥)兒童的語(yǔ)言訓(xùn)練方法 一、掛圖內(nèi)容:
自閉癥(孤獨(dú)癥)兒童的語(yǔ)言訓(xùn)練方法
一、 親情接納,用心溝通。
教師要充分了解孤獨(dú)癥兒童的興趣喜好,設(shè)法與其溝通感情,獲得他們的信任。例如,對(duì)于一名初次來(lái)到語(yǔ)訓(xùn)室,面對(duì)主訓(xùn)教師大哭大鬧的孤獨(dú)癥兒童,教師可以拿他最喜歡的食物與他溝通感情,讓孤獨(dú)癥兒童的語(yǔ)言訓(xùn)練在溫馨和諧的氛圍中拉開(kāi)序幕。
二、游戲訓(xùn)練,互動(dòng)模仿。
對(duì)于完全無(wú)語(yǔ)言發(fā)音的孤獨(dú)癥兒童,語(yǔ)言訓(xùn)練的第一步就是要幫助他們建立動(dòng)作模仿,為發(fā)單音作準(zhǔn)備。常用的游戲主要有:
1、口部動(dòng)作模仿:利用“老虎吃果果”、“小兔打哇哇”、“嘴唇甜不甜”等游戲訓(xùn)練兒童模仿張口、閉口、抿嘴、伸舌、舔唇等動(dòng)作。
2、呼吸訓(xùn)練類:利用“口吹蠟燭”、“吸管飲水”、“仰臥起坐”、“壓腹發(fā)聲”、“抓癢發(fā)聲”等游戲增強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童的肺部呼吸功能。
三、音樂(lè)陶冶,視動(dòng)結(jié)合。
訓(xùn)練中,要選擇節(jié)奏鮮明的歌謠,以活潑易懂的動(dòng)畫為輔助。這樣,既能激發(fā)他們的興趣,又有助于增強(qiáng)其對(duì)語(yǔ)言(歌詞)的理解。教師要緊緊抓住孤獨(dú)癥兒童好動(dòng)的特點(diǎn),讓他們看動(dòng)畫、聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí),教其用拍手、跺腳、數(shù)數(shù)等方式參與音樂(lè)活動(dòng)。當(dāng)孤獨(dú)癥兒童沉浸在身體動(dòng)作中感受音樂(lè)時(shí),教師選取歌詞中最短小,最有音樂(lè)意味且最富節(jié)奏感的字、詞,激發(fā)他們仿說(shuō),會(huì)收到較好的效果。
四、 情境激發(fā),及時(shí)強(qiáng)化。
由于孤獨(dú)癥兒童呈現(xiàn)明顯的言語(yǔ)理解和語(yǔ)言表達(dá)障礙,因此,對(duì)他們進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種情境,增強(qiáng)其語(yǔ)言理解能力,激發(fā)其語(yǔ)言表達(dá)興趣。他想喝水時(shí),教師舉著他的水杯,教他說(shuō):“我要喝水。”放學(xué)時(shí),教師擋在學(xué)校門口,教他說(shuō):“我要回家。”開(kāi)始,要依賴教師的口頭提示,后來(lái),逐漸減少提示的程度和次數(shù)。兩周后,當(dāng)相同情境再次呈現(xiàn)時(shí),他能自然表達(dá)自己“喝水”或“回家”的需求。這時(shí),教師及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),并獎(jiǎng)勵(lì)其愛(ài)吃的食品,作為增強(qiáng)物,進(jìn)行強(qiáng)化。
五、感統(tǒng)訓(xùn)練,同伴帶動(dòng)。
孤獨(dú)癥兒童因感知覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)而造成語(yǔ)言功能發(fā)展停滯,部分孤獨(dú)癥兒童沒(méi)有掌握正確的發(fā)聲方法,說(shuō)話時(shí),聲音往往從鼻子發(fā)出,被稱為“氣聲”。對(duì)于這些孩子,一方面要加強(qiáng)感知覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,尤其是觸覺(jué)訓(xùn)練;另一方面,要加強(qiáng)發(fā)聲方法的教學(xué)引導(dǎo),發(fā)揮同伴的帶動(dòng)作用,幫助他們掌握正確的腹式發(fā)聲法。
二、此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn):
掛圖大師為醫(yī)院各科室設(shè)計(jì)了此系列掛圖標(biāo)語(yǔ),將它們配置在醫(yī)院相關(guān)科室或病房,不僅體現(xiàn)出醫(yī)院深化人性的服務(wù),也加強(qiáng)落實(shí)了對(duì)患者的健康教育,通過(guò)這種有效的健康教育知識(shí)傳播,增強(qiáng)患者自我保健護(hù)理意識(shí),使患者更快恢復(fù)健康,同時(shí)也使醫(yī)療效果和質(zhì)量也得到提高,使廣大人民群眾對(duì)醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療水平更加信任和滿意。
三、系列相關(guān)【點(diǎn)擊圖片查看更多詳細(xì)內(nèi)容】
相關(guān)鏈接擊查看: 體檢中心標(biāo)語(yǔ) 外科掛圖標(biāo)語(yǔ) 醫(yī)院形象標(biāo)語(yǔ)
更多精彩圖片請(qǐng)點(diǎn)擊下方圖標(biāo)下載相關(guān)目錄查看,一目了然,選擇更方便!
優(yōu)惠價(jià):¥10元
優(yōu)惠價(jià):¥10元
優(yōu)惠價(jià):¥10元
優(yōu)惠價(jià):¥10元
優(yōu)惠價(jià):¥10元
© 2005-2024 企業(yè)文化與文化墻可視化制作專業(yè)平臺(tái)│掛圖大師 版權(quán)所有,并保留所有權(quán)利。
地址:廣州市天河區(qū)荷光路 (免責(zé)聲明):本網(wǎng)站部分文字和圖片素材搜集自互聯(lián)網(wǎng),部分轉(zhuǎn)載文章及圖片在搜集時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“信息來(lái)源”、“作者”等信息,如果涉及侵犯您的權(quán)益,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們刪除。
電話:020-85662199 / 85660025 傳真:020-85662199
網(wǎng)址:http://m.smgc.net.cn