一、掛圖內容:
腦癱兒康復訓練家長須知
腦癱兒家長掌握一些康復知識,與醫(yī)生密切配合,對患兒開展家庭康復訓練,是十分重要的。
頭部正中位:- 腦癱兒的頭經(jīng)常是偏向一側,家長應經(jīng)常注意使其頭部位于正中線,尤其是躺臥時頭部兩側墊柔軟的物體支撐。若有后抑或前傾,用兩手自頭頂垂直按壓,有利于正常模式的形成?! ?br />
止住流涎:-腦癱兒大多伴有流涎,可讓病兒頭部垂直,用食指及中指沿著孩子口唇周圍及面頰進行連續(xù)敲擊及按壓;將食中指末端放在病兒下頜下面頸根部的舌骨兩側,托起下頜關閉口腔,然后稍用力上抬,向前劃出,使舌頭上抬,產生吞咽運動。-
糾正拇指內收:腦癱兒的拇指內收幾乎是百分之百,這樣妨礙拇指功能的發(fā)育及支撐、伸掌、張手、抓物等動作的進行。所以家長應經(jīng)常給孩子一些球形或圓形狀玩具抓握或經(jīng)常牽拉拇指外伸。-
合適的坐姿:-家長可跪病兒身后,用腹部頂住其腰部,將雙上肢從其腋下穿過,同時用雙手分開孩子的雙腿,并按壓膝關節(jié)使其下肢伸直?! ?nbsp;
手功能訓練:-讓病兒手經(jīng)常抓住物體,進一步開展精細動作的訓練,就是眼—手協(xié)調協(xié)動作訓練,如搭積木、拾豆豆等。
培養(yǎng)生活自理:-從小訓練孩子多種多樣的生活技能,只有具備了自己進食、穿脫衣服,自理大小便等方面的能力,再經(jīng)過就業(yè)培訓,就能從事簡單勞動。
二、此系列掛圖的優(yōu)點:
醫(yī)院要長久發(fā)展,就需要加強醫(yī)院文化建設,優(yōu)化醫(yī)療服務,創(chuàng)建優(yōu)質服務流程,拓展服務內容,改進服務態(tài)度。由于小兒康復科的患兒年齡小,自理能力差,恐懼治療,不容易做到長期堅持治療,和醫(yī)務人員溝通,就需要通過患兒的家屬來協(xié)助治療掛圖大師精心設計醫(yī)院系列掛圖標語,將它們配置在醫(yī)院小兒康復科、兒科病房、康復保健中心、兒童醫(yī)院等醫(yī)療機構,通過這種健康傳播手段,讓患兒家長在醫(yī)院接受治療的同時,使其掌握科學的護理知識,有利于患兒的康復,良好的家庭護理能對患兒的康復治療起到良好的推動作用?;純涸谥委熒系呐浜?,既有利于患兒的早日康復,同時也縮短了住院時間,為家屬減輕了經(jīng)濟負擔。家屬對疾病有了深入的了解后,對治療顯得更為配合,提高療效,縮短病程,促進患兒早日恢復健康,不僅體現(xiàn)了醫(yī)院優(yōu)質服務,也增強了患者及其家屬對醫(yī)護人員的信任感,明顯改善醫(yī)患之間的關系。
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